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”在这种教育的引导下，爱因斯坦开始进行了一系列“视觉化的思想实验”，比如他设想，追着一束光跑会出现什么情况，会看到什么景象。不卑不亢，礼貌而幽默，领队的答词尤其是那绝妙的结尾堪称精妙绝伦，称为“豹尾”，一点也不过分。如果她的演说最后不以混乱作结尾，采用更适合的词语会有更好的效果。正因为如此，演讲者既要保持视线的目标在正前方，炯炯有神地面对听众，又要不断地兼顾全场，了解听众的反应。 也就是要把目光注视前方与多方位观察巧妙地结合起来，全方位地观察听众。〔1〉论迹逻辑维一万恶淫为首〔2〉论心逻辑维百善孝为先动态逻辑思考善恶评定需要双重标准。后来，几何学的思想方法对他的研究工作确实有很大的启示。 他多次提出在物理学研究工作中也应当在逻辑上从少数几个所谓公理的基本假定开始。
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